舞阳县举行共同体教师“教学模式”观摩展示暨专家报告会_新乡信息港

　　教学观摩，展示风采，专家报告，引领教改。2019年20至21日，漯河市舞阳县育才实验学校会议大厅，座无虚席，人声鼎沸，和谐温馨，气氛隆重。舞台上方的巨额横幅上“舞阳县共同体教师‘教学模式’观摩展示暨专家报告会”分外醒目。　　20日8点30分，漯河市舞阳县教育局党组书记、局长徐胜克、副局长谢耀彬、一实小校长霍芳欣、育才校长杨洁等同志，陪同全国“尝试教育”创始人邱学华走向舞台时，来自全县各乡镇中心校、局直中小学业务负责人、共同体成员、骨干教师、部分县教研员600多人，爆发出热烈的掌声。　　报告会由教研室鲁丽红老师主持，她宣布了会议的三项议程，活动大幕随即拉开。　　领导致辞，温暖授书。首先由谢耀彬副局长代表徐局长和教育局，对邱教授的光临表示最热烈的欢迎和由衷的感谢，对本次会议的举行表示诚挚的祝贺。他总结了我县教师发展共同体走过的光辉历程，逐梦共同体，十年方成戟，读讲研写悟，催生数名师。他激情洋溢的讲话，高度评价了共同体在教研室的指导下，为全县教学教研作出的贡献。为表达局党组对共同体工作的大力支持，在会上专门为共同体优秀成员举行了受书仪式，徐局长亲手把书授给了杨克真等8位教师，激励鞭策共同体成员们，不忘初心，牢记使命，争取更大光荣。　　教学模式，展示观摩。本次观摩课展示，只是小学共同体成员优质课的缩影，它倾注了张耀国主任多年指导研究的心血，是经过教研室指导屡次淬炼、雕琢，已初具舞阳教学模式的呈现。一实小荆晓光老师向大家汇报的是二年级数学《克和千克》，凸显了“准备练习——出示尝试题——自学课本——尝试练习——学生讨论——教师讲解”的教学模式，她把邱学华尝试教学法和自己的风格得到了灵活融合，教学效果显而易见。一实小的孟艳老师，为与会者展演了《四季之美》一课，突出了她用语言引发学生共鸣，用情打动学生心灵的教学风格，凝练出了“预习达标过关——自主尝试探究——品读人文交融——读写升华情感——延读拓展运用”的教学模式。二实小的段丽君老师，她以“创设情境，提出问题——分析判断，大胆猜想——自主探究，验证结论——概括归纳，形成体系——联系生活，拓展升华”的教学模式，使数量关系与空间形式在生活中亲如伴侣，让《嗨！数学》课堂尽显情趣。二实小杨克真老师讲授的《桥》，让学生在读、品、悟、写中，感受到老党员，用自己和他儿子的性命为全村百姓架起了一座生命之桥的悲壮故事，共产党人这种伟大品格，让学生感动心志，烙下印记，生动展示了她独有的教学风格和“检测预习：知小说——熟读精思：品人物——导读悟情：析境界——读写感动：学美德”的教学模式。一实小的邢巧云老师，为与会师生奉献了《父爱之舟》一节课，她以我热爱语文的排比句吸引师生，又以歌曲导课，拨动学生思维的之弦，为课堂创造了良好的开端，她以文本为资源，找情景，读事件，议父爱，融亲情。其教学模式与孟艳老师有异曲同工之妙，倍受师生好评。　　专家传经，名师送宝。20日下午2时许，在雷鸣般的掌声中邱教授登上舞台，向与会老师作了《请你不要告诉我，让我先试一试》的报告，他以学生能尝试，尝试能成功，尝试能创新的成功实践，形成了尝试教学方法、尝试教学理论和尝试教育理论。《邱学华与尝试教育》在大江南北，成为一种教学模式，已在全国2800多所学校推行，并且还在发展。邱教授虽年已85岁，但精神矍铄，声如洪钟，报告三个钟头，字正腔圆，声情并茂，激情澎湃。与会老师被他的报告所折服，被他的精神所震撼。　　21日下午2点许，中原名师董文华，健步走向舞台，她着装得体，面目清秀，形象靓丽，台下为她所惊叹。她报告的题目《滋养生命的数学》。她和老师们亲切贴近，报告穿梭于听众之间，她从什么是数学？什么是教育？如何应对学生学习数学的困难？如何提升教学的生命之美？侃侃而谈，声色清脆，知识渊博，借助多媒体，图文并茂，展示了她数学教育的成功实践：她让课堂小天地成为天地大数学，她玩转的数学，让知识变得迷人，让课堂更具智慧，让学生学得聪慧。她从课堂的数学之术，使学生走向思维之美、创新之美、生命之美。三小时的报告，始终徜徉在老师之中，报告犹如演讲，生动流畅，动人心弦。与会老师心领神会，引发共鸣，当报告落幕掌声响起的时候，大家还流连忘返，依依不舍。　　本次教学模式观摩暨专家报告会，成果丰硕，引起了与会教师的强烈反响，可喜可贺。相信活动必将为舞阳教学教研注入新动能、新活力，为舞阳教育产生深远影响。　　（通讯员王新德齐新旭供稿）

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